Dictan norma para regular escuelas superiores de formación artística y la carrera pública de sus docentes
![](https://comunicaciones.congreso.gob.pe/wp-content/themes/congreso-comunicaciones/assets/img/logo-0.png)
Centro de Noticias del Congreso
30 May 2024 | 20:55 h
![](https://comunicaciones.congreso.gob.pe/wpuploads/2024/05/arte.jpg)
Con 89 votos a favor, el Pleno del Congreso aprobó el texto sustitutorio de los proyectos de ley 758, 968, 3305, entre otros, que regula las escuelas superiores de formación artística y la carrera pública de sus docentes y otras disposiciones.
La iniciativa tiene por objetivo regular la creación, gestión institucional y pedagógica, organización, licenciamiento, funcionamiento, supervisión y fiscalización de las escuelas superiores de formación artística, a fin de que brinden una formación de calidad que responda a las necesidades del sistema educativo y que contribuya a la investigación, innovación, creación artística, promoción y difusión de las artes y de las industrias culturales en nuestro país.
“Asimismo, regula la carrera pública docente de las escuelas superiores de formación artística públicas”, se indica en la iniciativa.
En el dictamen se indica que el Ministerio de Educación (Minedu) es el ente rector de las políticas nacionales de la educación superior artística, incluyendo la política de aseguramiento de la calidad educativa.
En otro parte de la iniciativa se destaca que la educación superior artística tiene como finalidad que los estudiantes logren un perfil conformado por competencias que les permitan responder a las demandas regionales, nacionales e internacionales en su campo, aportando como ciudadanos y profesionales al desarrollo del país y al desarrollo sostenible a nivel mundial.
“La Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria ejerce la potestad sancionadora respecto a las escuelas de educación superior artística públicas y privadas que incurran en infracciones, e impone las sanciones correspondientes”, se precisa.
OFICINA DE COMUNICACIONES E IMAGEN INSTITUCIONAL