El Pleno del Congreso de la República aprobó en segunda votación (por unanimidad) el dictamen recaído en los proyectos de ley 11196, 11328 y otros, que propone modificar la Ley 32086, que dispone el nombramiento extraordinario de los docentes contratados en institutos y escuelas de educación superior tecnológicos, artísticos, de folclore, de música y pedagógicos públicos.

La iniciativa tiene como finalidad fortalecer la carrera pública docente, establecer el plazo para el cumplimiento del requisito del grado de maestro y reconocer el tiempo de servicios de los docentes contratados.

El presidente de la Comisión de Educación, Juventud y Deporte, Segundo Montalvo Cubas (bancada Perú Libre), destacó que el dictamen busca hacer justicia con miles de docentes contratados que durante años han sostenido la educación superior tecnológica, artística y pedagógica en el país, permitiendo su nombramiento y otorgándoles un plazo de cinco años para obtener el grado de maestro, sin afectar la calidad educativa.

«La propuesta no elimina exigencias, establece una salida razonable. Permite el nombramiento y otorga cinco años para obtener el grado de maestro, manteniendo así la calidad educativa», explicó.

Según el dictamen, reconoce el tiempo real de servicios de los docentes contratados para su recategorización, asignaciones económicas y Compensación por Tiempo de Servicio (CTS). También se precisó que su implementación será gradual, ordenada y no demandará recursos adicionales al Tesoro Público.

DEBATE

Durante el debate, la parlamentaria Francis Paredes Castro (bancada Podemos Perú), una de las autoras de esos proyectos de ley, dijo que esta modificación de la ley restituye la «lucha social de los maestros artistas que cada día vienen diezmando en el Perú».

«No son miles de maestros artistas, son aproximadamente 200 maestros artistas a nivel nacional», afirmó.

A su turno, el legislador Wilson Quispe Mamani (Juntos Por el Perú-Voces por el Pueblo-Bloque Magisterial), señaló que con esta norma, se hace justicia laboral, nombrar a cientos de maestros que están a la espera.

«Lo que se quiere es reivindicar el proceso de nombramiento en su totalidad. Por eso pedimos a todas las bancadas que se pueda hacer justicia laboral».

En tanto, Kelly Portalatino Ávalos (bancada Perú Libre) sostuvo que se está reivindicando a un tema histórico, postergado por décadas: los nombramientos de los docentes que se encuentran en institutos pedagógicos o tecnológicos, escuelas de arte, folklore y otros.

Alex Paredes (bancada Somos Perú) explicó que lo que hará esta iniciativa, es complementar el proceso de nombramiento que se ha dado en institutos «donde inclusive hace pocos días ha habido un nombramiento excepcional, producto de que se identificaron plazas que se ocultaron en su momento y más de 129 docentes han sido nombrados».

Finalmente, el congresista Eduardo Salhuana (bancada APP), consideró esta propuesta de suma importancia, debido a la situación de precariedad que enfrenta el sector educación.

«El tema técnico tiene que ser potenciado en el país. Las profesiones técnicas son claves para el desarrollo, no solo las universitarias, sino también las tecnológicas, pedagógicas, de arte, etcétera, porque permiten desarrollar la creatividad y el emprendimiento de los peruanos», afirmó.

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