El presidente (e) del Congreso de la República, Fernando Rospigliosi, sostuvo una reunión con representantes de asociaciones de niños y adolescentes en situación de extraedad y atraso escolar, encuentro que fue gestionado por la congresista Kira Alcarraz.

Durante la reunión, los delegados solicitaron la inclusión en la agenda del Pleno del dictamen correspondiente a los proyectos de ley 9465/2024-CR, 11034/2024-CR y 11137/2024-CR, orientados a incorporar a la educación básica regular a estudiantes que ingresaron tardíamente o interrumpieron sus estudios, bajo un enfoque de inclusión y equidad.

La propuesta, que cuenta con texto sustitutorio, plantea modificar la Ley 28044, Ley General de Educación, con el objetivo de facilitar la incorporación de niños y adolescentes en situación de extraedad y atraso escolar al sistema educativo. Esta iniciativa ya cuenta con opinión favorable, por mayoría, de la Comisión de Educación, Juventud y Deporte.

Según la Encuesta Nacional de Hogares 2023, el 52.9% de niños y adolescentes entre 6 y 16 años que no asisten a la escuela lo hacen por razones económicas o familiares. Asimismo, a julio de 2023, se registraron más de un millón de estudiantes fuera del sistema educativo, especialmente en departamentos como Lima, La Libertad, Piura y Loreto.

Frente a esta situación, la iniciativa plantea una reformulación legislativa orientada a garantizar el derecho a la educación y promover el desarrollo personal, académico y social de este grupo poblacional.

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