A través de proposiciones legislativas, la diputada Roxana Rocha también busca fortalecer la protección de niños y adolescentes ante riesgos del entorno digital

Ante el incremento de los casos de violencia y acoso escolar, la diputada de Renovación Popular, Roxana Rocha Gallegos, presentó el proyecto de ley 00446-2026-2031-CD que busca fortalecer la protección de los estudiantes y establecer una respuesta efectiva y proporcional frente a situaciones que pongan en riesgo su integridad física o emocional en los colegios.

La propuesta establece una serie de acciones que permitirán actuar desde las primeras señales de bullying, con medidas que van desde el cambio de aula, sección o turno, horarios diferenciados, restricción de contacto, mayor supervisión y, cuando la gravedad de los hechos lo amerite, traslado temporal o expulsión definitiva del estudiante presuntamente agresor. Las medidas más fuertes serán excepcionales y deberán sustentarse en una evaluación individualizada del riesgo, respetando plenamente los derechos de los menores y su justa defensa.

En los casos que resulte necesario trasladar al estudiante a otra institución educativa, de manera preventiva o definitiva, se garantizará la continuidad de sus estudios, de modo que la medida de protección a la víctima no implique su exclusión del sistema educativo.

“Hay que frenar el acoso escolar en todas sus formas y actuar a tiempo. La víctima no debe ser quien tenga que dejar el colegio para sentirse a salvo; muy por el contrario, debe recibir todo el apoyo que requiere. Frente a la violencia en colegios necesitamos ejercer autoridad e implementar reglas claras de conducta y disciplina, garantizando que todos los estudiantes puedan continuar con su educación”, señaló Rocha Gallegos.

La iniciativa también contempla mecanismos de seguimiento de las medidas adoptadas, acompañamiento socioemocional y participación de las familias. Asimismo, plantea articular estas acciones con el sistema SíseVe y hacerlo más eficiente, sin crear una nueva estructura. “La prevención, la identificación del riesgo y la intervención oportuna son fundamentales para proteger a nuestros escolares y garantizar colegios seguros para todos”, precisó la también vocera de Renovación Popular.

Proyecto de ley para evitar riesgos del entorno digital

Ante el creciente uso de redes sociales, videojuegos y dispositivos móviles, la diputada Rocha Gallegos también presentó el proyecto de ley 00472-2026-2031-CD que busca proteger la salud mental y bienestar emocional de niños y adolescentes frente a los riesgos del entorno digital.

La iniciativa modifica la Ley N.° 30947, Ley de Salud Mental, para incorporar expresamente entre las acciones de prevención los riesgos asociados al entorno digital, como el ciberacoso, la violencia digital, la exposición a contenidos nocivos, el uso indiscriminado de la tecnología, la captación de menores con fines sexuales y la exposición a contenidos relacionados con autolesiones, entre otras situaciones que puedan afectar la salud mental de los estudiantes.

“La tecnología es una herramienta que ofrece grandes oportunidades para nuestros niños y adolescentes, pero también existen riesgos que debemos enfrentar. No se trata de prohibir las pantallas, sino de proteger, prevenir y actuar oportunamente cuando el entorno digital genera una vulneración emocional de nuestros escolares”, precisó Rocha Gallegos.

El proyecto plantea que las instituciones educativas incorporen contenidos adecuados a la edad de los estudiantes sobre educación emocional, bienestar digital, identificación de señales de alerta, uso responsable de la tecnología y convivencia saludable. Asimismo, establece una pauta de prevención y atención que comprende la promoción, identificación temprana, orientación, así como atención y seguimiento, con la participación articulada del MINEDU, MINSA y, cuando corresponda, el MIMP.

“Si queremos colegios seguros, tenemos que mirar también lo que ocurre fuera de las aulas. El acoso y la violencia pueden continuar a través de una pantalla y generar consecuencias en la salud emocional de nuestros niños. Por eso debemos fortalecer la prevención y la detección temprana, involucrando a la familia, la escuela y los servicios de salud”, señaló.

De esta manera, se busca articular y fortalecer los mecanismos que ya existen sobre uso seguro de tecnologías y protección de estudiantes, con una respuesta específica desde el ámbito de la salud mental. El objetivo es que el Estado pueda actuar de manera oportuna ante los riesgos digitales y garantizar que los escolares puedan desarrollarse en entornos cada vez más seguros, tanto físicos como virtuales.

DESPACHO DE LA DIPUTADA ROXANA ROCHA GALLEGOS